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创造性的连接,同时开

如何走到一起的家庭,学校和社区,同时保持你的(社会)的距离。

可用的知识
2020年3月24日
sidewalk chalk message saying "welcome to our street"

关闭学校和社会疏远的呼叫已经离开父母和看护人与什么活动仍然安全地做各种各样的问题 - 如何让儿童社交和情感连接到更广阔的世界,甚至在远处。

作出选择,以离得远每天就是减缓传播的关键冠状病毒/ covid-19,根据 丹·施瓦茨在初级卫生保健部主任 阿里阿德涅实验室 和哈佛医学院的讲师。施瓦茨提供 对儿童和家庭社会接触的具体技巧,建议 参加“一起玩了,聚会,或过夜的,”和“避免家人和朋友参观对方的房子和公寓。”

然而,尽管需要进行物理距离,它仍然是重要的是找到对儿童创造性的方式来保持与朋友,老师,同学,和大家庭的社会关系。

教授 理查德·韦斯本德 强调以积极的方式连接儿童的意义。 “隔离会滋生焦虑,”他说。 “这也是一个伟大的时间,为孩子们学习如何在紧张的时候互相支持。有些孩子需要指导,提供支持“。

我们问hgse教师和工作人员分享他们连接创造性的方式。

视频凹槽

教授 詹姆斯·金 问他的小学适龄儿童的主要在白天做“视频凹槽”。 “我们设置了变焦呼吁每个我孩子的班,”金说。 “这是广受欢迎。他们能够看到自己的朋友,说说小,愚蠢的东西,实践反过来又回吐小组讨论。”

开心网上有最喜欢的人物试训

金正日还采取在做人物为灵感的锻炼与他的孩子,让他们感动。 星球大战 在他的家庭的首选锻炼,但也有很多不同的字符级和电影风格的锻炼想法在线。

虚拟故事时间与祖父母

188体育最新网站主持人吉尔·安德森自编虚拟故事午餐时间跟爷爷奶奶为她的孩子尽可能多地。

虚拟家庭字谜游戏和聚会

副教授 莎拉·德莱顿 - 彼得森 连她的孩子在加拿大跨越六个地点22名家族成员和美国的字谜游戏。

“我们轮流表演出来,我们的孩子就放在一起了哑谜,如臭袜子,社会距离,与其他一些家庭内部的笑话和记忆以来,”彼得森说。 “通过他们的伟大的姑姑和叔叔谁穿滑稽的帽子这个第一方的启发,我们的下一个虚拟聚会将有一个疯癫的主题。把你能找到的任何材料在你的房子(有什么地方我们会去吗?),并帽子穿到虚拟聚会!”

虚拟一起玩了校风周

他们非常社会化的11岁的孩子,教授 石楠山乔恩·星 要通过缩放被安排每天的虚拟一起玩了。 “这是对我们的孩子的救星,”希尔说,并指出,他们高中的孩子经常使用的FaceTime连接到朋友。

一个站在变焦呼叫 - 每周七天 - 是保持可用的知识编辑巴里沃尔什的13岁的儿子连接到他的三个好朋友。他们是在玩一个合作 我的世界 游戏 - 谈战略,学习新动作和连接的方式,不管他们。

技术是允许留在触摸了很多不同年龄的孩子这么多的机会;一个朋友的大学年龄的女儿用facetime的看电影和吃饭沿着她现在遥远的男朋友。但与朋友联系可以更加低技术含量了。沃尔什的朋友的孩子正在使用facetime的玩游戏模拟一起 - 一个邻居的孩子正在玩战舰和她的朋友 - 画画,化妆工艺品,一起煮。

和家长教师协会 - 比如一个在梅尔罗斯中学,马萨诸塞州 - 是赞助 在此期间,学生(及其家庭)的虚拟精神星期可以发布图片展示他们学校的骄傲,或庆祝的主题,如睡衣日或疯狂的帽子一天。

方式连接离线

山提醒,尽管我们中有些人有特权能够访问不同的技术 - 这不是对许多家庭的情况。

但并不是所有的“连接”的尝试需要在线技术或互联网。罗宾凯恩,在专业机构和合作伙伴副主任 索尔·扎恩兹早期教育计划,建议寻找与孩子的照片,从过去共享美好时光的故事一起,制作卡片和信件的朋友和他们邮寄或电话交谈的简单动作。 

在波士顿和其他地方, 粉笔消息 被突然出现 - 孩子们留下的笔记在朋友家里的前面。沃尔什的街头,很多家庭都留下感谢MAIL-和食品送货工人,太笔记。和邻居们策划了“porchfest”一个周末的一天,当天气变好 - 与邻居在街上挥舞着,并从他们面前弯身或门廊聊天的一侧,而从街上漫步的另一边,然后邻居倒车顺序随后的周末。

>> How are you keeping kids connected during these times of social distancing? Share in comments!

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在我们正在进行的系列阅读更多, 面临的冠状病毒爆发,在学校和社区如何准备和响应,支持年轻人,构建弹性,并继续学习下去。

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